Torres de Números
Los alumnos llenarán los números faltantes de las torres numéricas de modo que los números estén ordenados de menor a mayor.
¿Qué puedes ver en la torre numérica a continuación? ¿Qué pasaría si quisieras mover los números en la nube a la torre numérica de modo que los numeres estén en orden? En esta sección, practicaremos usando el razonamiento deductivo para llenar los números faltantes.
Orientación
Cuando vemos una torre numérica y una nube como las de la imagen anterior, podemos llenar la torre numérica moviendo los números de la nube a la torre. Queremos que los números estén ordenados, así que el número más pequeño estará arriba en la cima y el número más grande estará abajo en la base. Podemos empezar desde la cima, buscando el número más pequeño y poniéndolo en la cima de la torre numérica debajo del 3. Continuamos así hasta que hayamos llenado toda la torre numérica.
Ejemplo A
Usa los números en las nubes. Llena los cubos con números. El número menor está en la cima y el número mayor está en la base.
Solución:
Ejemplo B
Usa los números en las nubes. Llena los cubos con números. El número menor está en la cima y el número mayor está en la base.
Solución:
Ejemplo C
Usa los números en las nubes. Llena los cubos con números. El número menor está en la cima y el número mayor está en la base.
Solución:
Repaso del Problema Inicial
Si llenamos los cubos con números de modo que el número menor esté en la cima y el número mayor esté en la base, esta sería la Solución:
Vocabulario
El número menor es el número más pequeño. El número mayor es el número más grande. En el conjunto de números {1, 6, 3, 9, 7}, 1 1 es el número menor y 9 es el número mayor.
Práctica Guiada
Usa los números en las nubes. Llena los cubos con números. El número menor está en la cima y el número mayor está en la base.
1.
2.
3.
Respuestas:
Práctica
Usa los números en las nubes. Llena los cubos con números. El número menor está en la cima y el número mayor está en la base.
