Sistemas de Ecuaciones e Inecuaciones Lineales
CK-12 and Intel Education

Resolver Sistemas con Una Solución Usando Sustitución

En esta sección aprenderás a resolver sistemas consistentes e independientes usando el método de sustitución.

Rex y Carl están mezclando soluciones en la clase de ciencias. Necesitan tener 12 onzas de una solución salina al 60%. Para hacer esta solución deben usar una solución salina al 20% y una al 80%. ¿Cuántas onzas de cada una necesitan para crear la mezcla correcta?

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James Sousa: Ex 1: Solve a System of Equations Using Substitution

*Este video solo está disponible en inglés

Orientación

Con el método de sustitución tomaremos dos tipos de ecuaciones y decidiremos cual variable es más fácil de resolver para que podamos escribir una de las ecuaciones como x= o y= . Luego reemplazaremos x or y como corresponda en la otra otra ecuación. El resultado será una ecuación con una sola variable por resolver.

Ejemplo A

Resuelve el sistema usando sustitución:

2x+y &= 12\\\-3x-5y &= -11

Solución: El primer paso es encontrar una variable que sea fácil de separar. En otras palabras, hay que tomar la variable que tenga coeficiente 1. En este caso sería la variable y de la primera ecuación. Entonces, comienza por separar or resolver la variable y : y=-2x+12

Esta expresión puede ser usada para reemplazar y en la otra ecuación y resolver x :

-3x-5(-2x+12) &= -11\\\-3x+10x-60 &= -11\\\7x-60 &= -11\\\7x &= 49\\\x &= 7

Ahora que encontramos el valor de x , podemos usarlo en la expresión para encontrar el valor de y :

 y &= -2(7)+12\\\y &= -14+12\\\y &= -2

Recuerda que la solución a un sistema lineal es un punto en el plano cartesiano donde dos rectas intersecan. Por lo tanto, nuestra respuesta debe ser escrita como un punto: (7, -2). Puedes revisar tu respuesta al sustituir este punto en ambas ecuaciones:

2(7)+ -2 &= 14-2=12\\\-3(7)-5(-2) &= -21+10 = -11

Ejemplo B

Resuelve el sistema usando sustitución:

2x+3y &= 13\\\x+5y &= -4

Solución: En el ejemplo anterior, y era la variable más simple de separar. ¿Pasa lo mismo en este sistema? No, en este caso, x es la variable con un coeficiente de 1. Es común acostumbrarse a separar siempre y ya que es lo que se hace al reformular ecuaciones a su forma pendiente-intersección. Intenta evitarlo y ve cada sistema antes de escoger la variable más fácil de separar. De esta manera se trabaja menos.

Al resolver la segunda ecuación para x obtenemos: x = -5y-4 .

Esta expression usarse para reemplazar a x en la otra ecuación y resolver para y :

2(-5y-4)+3y &= 13\\\-10y-8+3y &= 13\\\-7y-8 &= 13\\\-7y &= 21\\\y &= -3

Ahora que encontramos el valor de y , podemos usarlo en la expresión para encontrar el valor de x :

x &= -5(-3)-4\\\x &= 15-4\\\x &= 11

Entonces, la solución a este sistema es (11, -3). No olvides revisar tu respuesta:

2(11)+3(-3) &= 22-9=13\\\11+5(-3) &= 11-15= -4

Ejemplo C

Resuelve el sistema usando sustitución:

4x+3y &=4\\\6x-2y &= 19

Solución: En este caso, ninguna de las variables tiene un coeficiente 1. Así que solo debemos elegir una. Tomemos x de la primera ecuación y resolvamos:

4x &= -3y +4\\\x &= - \frac{3}{4}y+1

Esta expresión puede ser usada para reemplazar x en la otra ecuación y resolver para y :

6 \left(- \frac{3}{4}y+1 \right)-2y &= 19\\\- \frac{18}{4}y+6-2y &= 19\\\- \frac{9}{2}y- \frac{4}{2}y &= 13\\\- \frac{13}{2}y &= 13\\\\left(- \frac{2}{13} \right)\left(- \frac{13}{2} \right)y &= 13\left(- \frac{2}{13} \right)\\\y &= -2

Ahora que encontramos el valor de y , podemos usarlo en la expresión para encontrar el valor de x :

x &= \left(- \frac{3}{4} \right)(-2)+1\\\x &= \frac{6}{4}+1 \\\x &= \frac{3}{2}+\frac{2}{2}\\\x &= \frac{5}{2}

La solución es \left( \frac{5}{2}, -2 \right) . Revisa tu respuesta:

4\left(\frac{5}{2}\right)+3(-2) &= 10-6=4\\\6\left(\frac{5}{2}\right)-2(-2) &= 15+4 =19

Revisión del Problema Introductorio Organizaremos la información del problema en una ecuación “imagen” como se muestra a continuación:

En esta imagen, podemos ver que hay que mezclar x onzas de una solución al 20% con y onzas de una solución al 80% para obtener 12 onzas de una solución al 60%. Al escribirlo como ecuación, queda lo siguiente:

0.2x+0.8y &= 0.6(12)\\\x+y &= 12

Resuelve el sistema usando sustitución: Resuelve para y en la segunda ecuación y obtendrás: y = 12-x .

Sustituye y resuelve la segunda ecuación:

0.2x+0.8(12-x) &= 0.6(12)\\\0.2x+9.6-0.8x &= 7.2\\\-0.6x &= -2.4\\\x &= 4

Ahora podemos despejar y :

y &= 12-x\\\y &= 12-4\\\y &= 8

Por lo tanto, Rex y Carl necesitan 4 onzas de la solución salina al 20% y 8 onzas de la solución salina al 80% para crear la mezcla correcta.

Práctica Guiada

Resuelve los siguientes sistemas utilizando el método de sustitución.

1. 3x+4y &= -13\\\x &=-2y-9

2. -2x-5y &= -39\\\x+3y &=24

3. y &= \frac{1}{2}x-21\\\y &= -2x+9

Respuestas

1. En este problema, la segunda ecuación ya está resuelta para x así que podemos usar ese valor en la primera ecuación para encontrar el valor de y :

3(-2y-9)+4y &= -13\\\-6y-27+4y &= -13\\\-2y-27 &= -13\\\-2y &= 14\\\y &= -7

Ahora podemos encontrar x :

x &= -2(-7)-9\\\x &= 14-9\\\x &= 5

Por ende la solución es (5, -7).

2. En este sistema es más fácil despejar x en la segunda ecuación: x=-3y+24 . Reemplacemos esto en la primera ecuación para encontrar el valor de y :

-2(-3y+24)-5y &= -39\\\6y-48-5y &= -39\\\y-48 &= -39\\\y &=9

Ahora podemos encontrar x :

x &= -3(9)+24\\\x &= -27+24\\\x &= -3

Por ende la solución es (-3, 9).

3. En este caso, ambas ecuaciones son iguales a y . Ya que y=y , según la Propiedad Reflexiva de la Igualdad, también podemos poner el resto de ambas ecuaciones como iguales. Este sigue siendo un problema de sustitución; solo se ve un poco diferente.

\frac{1}{2}x-21 &= -2x+9\\\2 \left( \frac{1}{2}x-21 \right . &= \left . -2x+9 \right )\\\x-42 &= -4x+18\\\5x &= 60\\\x &= 12

Ahora podemos encontrar y :

y &= \frac{1}{2}(12)-21 \qquad \quad \quad y = -2(12)+9\\\y &= 6-21 \qquad \quad or \qquad y = -24+9\\\y &= -15 \qquad \qquad \qquad \quad y = -15

Por ende la solución es (12, -15).

Práctica

Resuelve los siguientes sistemas utilizando el método de sustitución. Recuerda revisar tus respuestas.

  1. .
x+3y &= -1\\\2x+9y &= 7
  1. .
7x+y &= 6\\\x-2y &= -12
  1. .
5x+2y &= 0\\\y &= x-7
  1. .
2x-5y &= 21\\\x &= -6y +2
  1. .
y &= x+3\\\y &= 2x-1
  1. .
x+6y &= 1\\\-2x-11y &= -4
  1. .
2x+y &= 18\\\-3x+11y &= -27
  1. .
2x+3y &= 5\\\5x+7y &= 8
  1. .
-7x+2y &= 9\\\5x-3y &= 3
  1. .
2x-6y &= -16\\\-6x+10y &= 8
  1. .
2x-3y &= -3\\\8x+6y &= 12
  1. .
5x+y &= -3\\\y &= 15x+9

Plantear y resuelve un sistema de ecuaciones lineales para responder a cada uno de los siguientes problemas escritos.

  1. Alicia y Sarah están en el supermercado. Alicia quiere comprar maní a granel y Sarah quiere comprar almendras. Las almendras cuestas $6,50 por libra y el maní cuesta $3,50 por libra. En total compraron 1,5 libras de frutos secos. Si el costo total fue de $6,75 ¿cuántas libras compro cada una? Plantea un sistema para resolver usando sustitución:
  2. Marcus entra a una tienda para comprar ropa nueva. Al entrar ve una oferta de poleras ($5,25) y pantalones cortos ($7,50). Marcus compra siete prendas por un total de $43,50. ¿Cuántas poleras y pantalones compró?
  3. Jillian está vendiendo entradas para la obra de teatro del colegio. Las entradas para estudiante cuesta $3 y para adulto, $5. Si 830 personas comprar entradas y el total de ingresos es de $3104, ¿cuántos estudiantes asistieron a la obra?

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